Zo breng je leesplezier terug op het mbo
Lezen in het mbo verdient structurele aandacht. Maar liefst 33% van de mbo-4-studenten haalt het vereiste leesniveau niet. Willen we daar écht verandering in brengen, dan moeten we grenzen verleggen. Binnen en buiten de school, in de inhoud van het onderwijs én hoe het onderwijs is georganiseerd. Sanne van der Plas, docent bij Curio, laat zien hoe lezen weer tot leven komt in het mbo. Een goede taalontwikkeling begint volgens Sanne bij plezier in lezen.
Het begint met plezier
Een goede taalontwikkeling begint volgens Sanne bij plezier in lezen. “In mijn lessen ben ik vorig jaar gestart met een kwartiertje lezen per les. Studenten zuchten en zeggen dat ze niet graag lezen. Maar als je het langer volhoudt, en dat is echt een kwestie van de lange adem, dan zie je verandering”, vertelt Sanne. Dit jaar werd het kwartiertje uitgebreid naar een half uur per week. Daarbij horen ook kleine verwerkingsopdrachten, om studenten bewust te laten lezen. Langzaam maar zeker groeit het enthousiasme. “Studenten komen trots vertellen dat ze een boek uit hebben. Of ze vragen met Sinterklaas of kerst boeken cadeau. Fantastisch!” De sleutel tot succes ligt vaak in de juiste boekkeuze. “Jongens lezen soms liever de biografie van een voetballer dan een roman. Boeken die verfilmd zijn, worden ook sneller uit de kast gepakt. Hoe dichter het verhaal bij hun eigen leefwereld ligt, hoe groter de kans dat ze blijven lezen.”