Hbo

Ben jij als docent het positieve rolmodel dat studenten aan het lezen krijgt? Zorg jij met niet-alledaagse didactiek voor een leesgrage klas waarin iedereen meedoet? Dit is de plek waar je meer informatie vindt. Bijvoorbeeld over boeken waarmee je jouw eigen kennis vergroot óf je studenten nieuwsgierig maakt. Bekijk ook zeker even de onderzoeken met tal van belangrijke inzichten voor jou als leesbevorderaar. Of lees de terugblik op de bijeenkomst voor pabodocenten. Met jouw leesplezier als uitgangspunt veroorzaak jij straks een positieve verandering binnen het basisonderwijs. En geef je de volgende generatie letters voor het leven.

Verhalen uit de praktijk

Lezen als basis voor groei - Student Jim vertelt zijn verhaal

De motie over leesbevordering in de lerarenopleidingen en onder leraren van het lid Moorman is op 2 december 2025 door de Tweede Kamer aangenomen. Leesplezier speelt een cruciale rol in het leven van kinderen. Het helpt hen ontdekken, ontwikkelen en biedt een stevige basis voor de rest van hun leven. Daarom laten we graag student Jim aan het woord.

Bekijk het filmpje waarin Jim meer vertelt

Pabo-studenten als lezende leerkrachten

Pabo-studenten zijn de leesbevorderaars van de toekomst. Daarom is het belangrijk dat ze zelf plezier beleven aan lezen en dit ook weten over te brengen op hun leerlingen. Bij Fontys Den Bosch wordt hier hard aan gewerkt, met diverse initiatieven en activiteiten die het leesplezier onder studenten vergroten. Joost Maes, docent aan de opleiding leraar basisonderwijs van Fontys, deelt zijn ervaringen en inzichten over deze activiteiten en het belang van lezen in de opleiding.

Lees het verhaal van Joost

Nieuws

  • Lezen als basis voor groei – Student Jim vertelt zijn verhaal

    3 december 2025

    De motie over leesbevordering in de lerarenopleidingen en onder leraren van het lid Moorman is op 2 december 2025 door de Tweede Kamer aangenomen. Leesplezier speelt een cruciale rol in het leven van kinderen. Het helpt hen ontdekken, ontwikkelen en biedt een stevige basis voor de rest van hun leven. Daarom laten we graag student Jim aan het woord.

  • Roep om integrale aanpak en structurele middelen

    13 december 2023

    De leesvaardigheid van 15-jarigen is opnieuw fors gedaald, blijkt uit het nieuwe PISA-onderzoek. Dat was te verwachten. De resultaten benadrukken nogmaals de noodzaak om te blijven investeren in een geletterde samenleving. Gelukkig zijn er veel mooie initiatieven en interventies om het tij te keren. Om die te laten slagen, is het van belang dat de randvoorwaarden kloppen: een integrale aanpak, structurele middelen en een geborgde ketensamenwerking.

  • Samen hebben we de verantwoordelijkheid voor letters voor het leven

    4 december 2023

    Sámen werken aan een geletterde samenleving. Daarin hebben beleidsmakers en bestuurders van gemeenten, de bibliotheeksector, onderwijs en kinderopvang een grote verantwoordelijkheid. Leesoffensief Brabant organiseerde op dinsdag 28 november in het provinciehuis in 's-Hertogenbosch voor hen een strategische bijeenkomst over het belang van netwerksamenwerking en leiderschap, over landelijk beleid en lokale invulling en over écht samenwerken rond leesvaardigheid en leesplezier.

Meer nieuws